本課程主旨在彰顯人類是高度社會性的生物，十分仰賴臉孔的訊息作為溝通的媒介，如何處理與瞭解臉孔展現的訊息將有利於社會互動並提升生活品質。此外，由於臉孔處理與辨識的主題十分具體、精確，磨課師的平臺與教學方式之主要目標在有限時間內達成一定的教學與學習成效，本課程可以藉由單一的平臺使多人獲益於此一形式的教學。
在教學策略上，將運用大量臉孔之圖像內容設計，透過圖文搭配形式、示範教學及網路型態實驗等讓學習者實際操作，使臉孔辨識議題更容易理解學習。網路型態實驗將藉由簡單的登入及說明之後，即可依據實驗的要求完成，並藉此瞭解研究臉孔議題的專家學者，如何取得行為的科學證據，以推論臉孔處理與辨識的歷程。
