泰北專區

分享寵物專業，了解內在與外在需要相互調和的重要性，破解飼主的迷思，寵物和飼主缺一不可！🐱🐶✨

本課程獨特之處是應用語言學界在大數據時代所揭櫫的數位典藏和數位學習的理論架構(documentary linguistics and e-Learning)，透過認知科學常用之『青蛙的故事』為文本，建構出不同的印尼語故
事版本為素材，使用組合屋式結構(prefabricated construction)的概念，協助學習者發展出聽、說、讀、寫、詞彙、文法的自學內容。 前三週課程中將透過講授文本讓學習者理解印尼語語法結構，並透過一連串的課程出任務、小試身手等教學活動設計，讓學習者可以不斷複習及彙整學習內容；同時課程中也由兩位印尼助教一同授課，透過由母語人士的朗誦文本及文句等，讓學習者可以聽到最正確的語音和語調。透過前三週的建立基礎之後，將於第三週診斷評量其對詞根、詞綴概念是否已吸收。 課程從第四週起，將更進一步在學習成效評量規劃上，讓學習者在每週的學習中開始使用『青蛙的故事』文本，並搭配多項線上免費工具，完成5個作業，一邊學習一邊檢視自己的學習成效，一步步帶領學習者以自編故事、自編詞典，自編對話的方式學習印尼語言，並建立起一套完整實用的印尼語詞彙語法架構，以及印尼語自學工具包。

課程目標

1. 能夠理解印尼語言『青蛙的故事』文本。
2. 能夠利用其中一篇『青蛙的故事』，將所有詞彙分析成詞根和詞綴，以學習印尼語語法結構。
3. 能夠使用ELAN將『青蛙的故事』發音和文字同步播放。
4. 能夠根據『青蛙的故事』，使用Concordance找出詞頻，使用Lexique pro自製小型印尼語詞典。
5. 能夠根據本課程所提供之『青蛙的故事』版本，自編印尼語故事和對話教材與人分享。
6. 中國傳統的科學邏輯知識。
7. 傳統國學及符號系統的內涵及架構。
8. 從易理中學習建構知識管理。
9. 了解易數推論的規律性,學習邏輯推論能力。
10. 藉由諮商論斷的具體案例,建構一套心理諮商的邏輯論斷模式。
11. 學習邏輯推論能力及提升生活的樂趣。

授課老師

中正大學語言學研究所教授，專長社會語言學、南島語語言學、應用語言學與華語文教學。
在美國康乃爾大學攻讀博士學位期間，曾負責主持該校『印尼語一年密集訓練課程』(FALCON Indonesian)，擔任印尼語語法教師，並在美國東南亞語言研究暑期研習營SEASSI(http://seassi.wisc.edu/)任教，使用John Wolff教授開發之印尼語課程教材(Wolff, Oetomo, & Fietkiewicz 1992)授課。曾根據語言自學架構(self-instruction)與John Wolff教授團隊合編了菲律賓語系列教科書(Wolff, Centeno, & Rau 1991)。同時也在康乃爾大學『華語一年密集課程』(FALCON Chinese)擔任過第一線教師，是台灣語言學學門中極少數具備此特殊印尼語教學背景者。
何德華教授具備開發線上數位學習課程經驗，94學年度與靜宜大學資傳系楊孟蒨教授聯合製作『蘭嶼達悟語線上學習網』；100學年度中華函授學校與國立中正大學合作開發數位學習課程，曾製作「華文師資科」『華語文教學導論』課程。

你是否有閱讀商業週刊、今週刊、財訊雜誌或是工商時報、經濟日報的習慣，不過閱讀是一回事，讀懂又是另一回事，遇到專有名詞看似難又不太難的情況，你會怎麼做？
課程為EMBA商業管理經營類課程，透過淺顯易懂的案例分析介紹，將深奧難懂的經濟概念與生活大小事進行結合。舉例來說，從細微小事如為什麼高鐵要推出早鳥票，到國家大事如自由經濟貿易協定到底是些什麼內容，本課程將會進行系統性的說明。相信經由這套課程的學習，能夠使得原本畏懼經濟理論的人，重新體會經濟學的樂趣與魔力；讓原先對於經濟理論毫無概念的人，也能夠輕鬆瞭解經濟邏輯、看懂坊間的專業雜誌。

課程目標

1. 結合理論與實務結合，擬出實際應用對策。
2. 提升同儕互動機會，建立良好人脈關係。
3. 透過多樣化及跨領域的學習來加強策略性決策的能力。

授課教師

崔曉倩教授

• 現任：
  國立中正大學 經濟學系教授
  國立中正大學 經濟系系主任
• 專長領域：
  研究領域屬於產業經濟以及亞太地區經濟，主要興趣著重在企業的策略性行為，如產品訂價、品質選擇以及廣告策略間之關係。近年對於社會規範如何影響消費行為以及企業策略等議題，也略有涉獵。

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陸維元  專案副教授

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錄影器材種類及影片規格、電視系統與數位影視的基本概念、數位攝錄影機各項功能設定及操作技巧。

金融消費者保護法

銀髮族資訊與素養

本課程深入研究線上課程設計、遠距教育、數位支援技術及課程互動，包含課程架構、遠距學習、數位工具運用等。學生將深入了解網路教學設計、遠距學習模式，並探討數位技術在教育中的應用。

古典戲曲的獨特之處在於其豐富的文化底蘊和深厚的歷史根基，透過舞台上的表演，不僅傳達故事情節，更展現了中國傳統藝術的深邃意境。 本課程將深入研究四功五法，這些技藝的精湛應用讓演員能夠以聲音、動作、表情等多重層次，生動詮釋角色內在情感。同時，探討角色行當的演繹技巧，使學員能更全面地理解各種戲曲角色的特點和風格。